v. 7 n. 4 (2024): Revista Mais Educação

Artigos

• A ATUAÇÃO PSICOPEDAGOGICA EM CRIANÇAS COM TDAH COM PREDOMINÂNCIA DE SINTOMAS NA DESATENÇÃO

  Graciele Aparecida Prado Figueiredo

  11-25

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• ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  João Maria de Souza

  26-47

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• TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS: ASPECTOS CLÍNICOS E EDUCACIONAIS INERENTES AO TRABALHO PEDAGÓGICO

  Cássia Aparecida da Costa Alves

  48-62

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• A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO

  Queila Olinda Santos de Mello Carvalho

  63-78

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• LEITURA E ESCRITA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

  Fabíola Adriana Rodrigues de Oliveira Castilho

  79-88

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• A IMPORTÃNCIA DO AFETO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO

  Denise Lima Queiroz

  89-100

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• CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

  Ana Cláudia da Silva

  101-114

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• CONSTRUTIVIDADE: O ESPAÇO COMO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM - COM ALEJANDRA DUBOVIK E ALEJANDRA CIPPITELLI

  Maria Aparecida Batista Dieli

  115-121

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• A CONTRIBUIÇÃO DA LUDOTERAPIA NAS SALAS HOSPITALARES

  Alessandra Marques Pezico

  122-134

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• LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Ana Paula Cardoso de Souza

  135-144

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• INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NAS ESCOLAS REGULARES: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A EXECUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

  Amanda Manzoli Bertucci Bernardini

  145-164

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• IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DA LEI 10.639\03 NO TOCANTE À LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO

  Claudia Maria Batista da Cunha

  165-176

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• A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

  Rosangela Aparecida de Morais Souza

  177-185

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• A LEITURA, A ESCRITA E O PAPEL DO PROFESSOR NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Michelle Soares Nascimento

  186-197

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• CONSUMISMO INFANTIL: REFLEXÕES DA SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Rivânia Holanda do Nascimento

  198-215

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• ALIMENTAÇÃO MAIS QUE CUIDAR: EDUCAR, BRINCAR E INTERAGIR

  Ieda Isabel dos Santos Oliveira

  216-232

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• UM BREVE HISTÓRICO SOBRE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Karen Aliete Pereira de Faria

  233-240

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• EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO ESCOLAR

  Cleusa Fernanda da Silva Souza

  241-252

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

  Josiane Rodrigues Marques

  253-262

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INFÂNCIA

  Isolene Lopes De Oliveira Quintão

  263-278

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• PSICOLOGIA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO

  Luciane Aparecida Juventino da Silva

  279-285

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• DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL E A APRENDIZAGEM

  Graciela da Silva Meira

  286-296

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• SOPHIA E O PÉ DE JABUTICABA

  Ubirajara de Lima Ferreira

  297-318

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• ALUNOS COM TDAH NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PARA SEU SUCESSO ACADÊMICO E SOCIAL

  Regiane Messias da Silva

  319-330

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• O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ANALÍTICA

  Carlos Luís Melo Bichuetti, Vinicius Pontes Bichuetti, Maria Célia Borges

  331-346

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• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

  Rita Brasilina Gomes da Silva

  347-352

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• MOTIVAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA APRENDER LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Ana Raquel Abelha Cavenaghi

  353-361

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• ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA RESILIÊNCIA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO AMBIENTE ESCOLAR

  Simone Alves de Oliveira

  362-371

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• A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO BASE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Hélia Ferreira Gomes Santos

  372-383

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• A ORALIDADE, A LEITURA E A ESCRITA

  Cristiane de Souza Rodrigues Candido

  384-401

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• AS HISTÓRIAS INFANTIS E SEUS ENSEJOS

  Andrea Vieira Santos Garcia

  402-413

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• A NEUROPSICOPEDAGOGIA E A APRENDIZAGEM

  Camila Pereira Velame, Iêda Cristina Teixeira da Silva, Karoline Merielli da Silva, Malvina Felipe Braga, Roseli Batista da Silva, Rosemeire Costa Lisboa da Silva

  414-428

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• TRAJETÓRIA E POLÍTICAS PARA O ENSINO DA ARTE NO BRASIL: UM BREVE OLHAR NA HISTÓRIA

  Cristiane Lira Barbosa, Durvalina Ferreira dos Santos, Leandro Aires Gomes, Natânia Souza Pereira, Zenaide Fruto Ravaglia

  429-441

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• DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA

  Solange Alves de Melo

  442-459

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• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO USO EXCESSIVO DAS TELAS E DA INTERNET NA INFÂNCIA

  Daniella Simões de Sousa

  460-468

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• A INFLUÊNCIA DA INTERNET E DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM

  Maria do Carmo Aparecida Marques dos Santos

  469-477

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• PEDAGOGIA FORA DO CONTEXTO FORMAL: PEDAGOGIA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA PARA A CONTINUIDADE DA APRENDIZAGEM

  Aline Cristiane Checoni Rinaldi

  478-488

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• INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO DE CONFIANÇA DO PACIENTE COM DEPRESSÃO E/OU SÍNDROME DO PÂNICO COM O PROFISSIONAL DE SAÚDE: IMPACTO DE UMA REGULAÇÃO INEFICIENTE E UM SISTEMA DE SAÚDE PARTIDÁRIO

  Pedro José de Santana Neto

  489-498

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• O DESAFIO DA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇAO E COMUNICAÇÃO

  Crispim Souza Santos

  499-513

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• INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS EM DOCENTES COM SÍNDROME DE BURNOUT: REVISÃO DE LITERATURA

  Aline de Lima Cordeiro

  514-525

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• A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

  Raquel dos Santos Badiale

  526-538

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• INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Geiza Fernandes de Souza

  539-554

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• O IMPACTO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONSEQUÊNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL QUE ATUA COM ALUNOS AUTISTAS

  Deniz Pereira da Costa Langervisch

  555-569

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• A INFÂNCIA E AS ESCOLAS INCLUSIVAS

  Silvana Terezinha de Freitas

  570-582

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• O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BENEFÍCIOS E IMPACTOS DA NÃO UTILIZAÇÃO

  Ampélia de Jesus Ramos do Rosario, Deyse Almeida dos Reis

  583-593

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• A CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Ortência Elitania da Silva, Daniela Valéria de Oliveira da Silva

  594-605

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• LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

  Joana Paula Gazola

  606-617

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• O BRINCAR FRENTE AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  Leliane Aparecida dos Santos e Silva

  618-630

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• PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA LINGUAGEM MUSICAL

  Rebeca Lopes Achilha

  631-643

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• OS DOCENTES E SEUS SABERES

  Tabata Cristina Correa

  644-655

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• A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC E O PLANEJAMENTO

  Ângela Maria Cruz Rosa

  656-667

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• A EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS DESAFIOS

  Cícera Ramos da Silva

  668-679

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• MULTICULTURALISMO E SEXUALIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR: DESAFIOS E REFLEXÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE

  Cristiane Pereira Custódio, Josely Ferreira Ribeiro, Denize Amorim, Bianca Silva Martins

  680-688

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• AS TECNOLOGIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

  Kelly Cristina Bernardo Shinzato

  689-699

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• AS CONSEQUÊNCIAS DESASTROSAS DAS DESIGUALDADES SOCIAIS DEVIDO AO NEOLIBERALISMO

  Luciana Aparecida de Souza Paiva

  718-733

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• AS ANÁLISES PSICOPEDAGÓGICAS E OS CONTOS DE FADAS

  Janaína Marcelino da Silva

  734-746

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• AS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL APLICADA(ABA) NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM AUTISMO

  Mariza Souza Costa

  747-766

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• LETRAMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

  Charles Cajazeira Maia de Barros

  767-775

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• EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO

  Adriana de Oliveira Medeiros

  776-788

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• AS INSTÂNCIAS DO LÚDICO, A FUNÇÃO DAS BRINCADEIRAS E A SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS

  Karen Dantas Bonilho Maciel

  789-801

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• EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIROS ANOS

  Maria Cecilia Silva Biscola

  802-808

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